2011年3月23日，由郑州科学技术馆、郑州市科学教育研究会、荥阳市科学技术协会、荥阳市教育体育局联合举办的荥阳市小学生“科学小实验竞赛”培训会在荥阳市教育体育局会议大厅成功举行。出席本次会议的有：郑州科技馆副馆长梁克敏、郑州师范学院刘冠杰教授、荥阳市教育体育局副局长赵新来、荥阳市科学技术协会副主席邢丽君、郑州科技馆活动部部长唐观红、郑州市二七区汝河路小学朱春平老师等。参加本次培训的有：荥阳市各参赛学校的校长、少先队辅导员、科学课老师和郑州科技馆相关工作人员共200余人。培训会由郑州科技馆唐观红部长主持。

会上，荥阳市科协邢丽君副主席宣读了活动通知。通知包括开展“科学小实验竞赛”的活动目的、参赛对象、竞赛内容、竞赛方法、比赛时间、具体要求及表彰奖励。

郑州师范学院刘冠杰教授以《小学科学实验概述》为题进行讲座。他从最近“抢购食盐”的风波谈起，说明现阶段中国公民科学素养及科学方法的欠缺，而科学素养和科学方法的培养很大程度上又依赖于科学实验的探究。然后，他又向在座的老师们详细介绍了科学实验的目的和意义、科学实验的类型、科学实验的方法步骤、实验原则和注意事项、常用仪器规范操作等。

科技馆工作人员李晓莎向大家演示了科学小实验《钉子玩杂技》。她通过与老师互动，告诉大家，在组织学生开展实验活动时要尽量通过引导，让学生独立思考，自主探究，而不是直接把实验现象、原理告诉他们，另外在实验结束时，要适当的让学生有一定的拓展延伸，发散孩子们的思维。

二七区汝河路小学朱春平老师介绍了如何辅导学生做好科学小实验的经验。二七区汝河路小学作为郑州“科技馆活动进校园”的试点学校，在郑州科技馆举办的“试点学校科学小实验竞赛”和“二七区小学生科学小实验竞赛”中都取得了优异的成绩。他说，要想有效地组织学生开展竞赛活动，首先一定要明确本次活动的目的是什么？本次活动主要是以普及科学知识，培养科学兴趣，提高实验操作能力，启发创新意识为主要目的，不要以比赛成绩为唯一目的，要让更多的学生参与进来。在开展活动前也要分工明确，有计划，有方案。平时上课时，老师要把实验带进课堂，学生把实验带回家，真正使他们通过本次活动产生科学兴趣，热爱科学。

科技馆工作人员鲁文文解读了实验竞赛评分标准。竞赛评分参照标准包括：实验设计10分、实验操作20分、实验报告20分、实验问答10分。实验在30分钟内完成。

最后，荥阳市教体局赵新来副局长作了重要讲话。赵新来局长说，首先非常感谢郑州科技馆安排的这场培训活动。举办这次“科学小实验竞赛活动”非常有意义，让学生参与科学实验不仅有利于他们理解科学知识，更重要的是可以培养孩子们动手实践能力，提高科技创新意识和科学素养，从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯，所以希望参与活动的领导、老师一定要切身负责、高度重视。

通过培训，老师们信心十足，表示要积极参与、认真组织、细心辅导、争取好的成绩。