9月24日上午，由全国政协常委、教科卫体委员会副主任、界别召集人徐延豪带队的调研组，围绕“教育'双减’中做好科普（科学教育）加法”到郑州科技馆进行了实地调研。全国政协委员、民盟中央常委、中国科学院院士谢素原，全国政协委员、河南省科协主席吕国范，全国政协委员、上海科学院副院长曹阿民，全国政协委员，国家无线电监测中心主任程建军参加调研。河南省科协党组成员、副主席王继芬，郑州市政协党组成员、副主席樊福太，郑州市科协党组书记张泽宏，郑州科技馆馆长樊学峰等陪同调研。

      樊学峰馆长首先向调研组介绍了郑州科技馆的概况及新馆建设情况，随后，在我馆辅导员的介绍下，参观调研了馆内科普活动和“馆校结合”的工作的开展情况，详细了解以科技馆体系为枢纽和平台联动学校、社会、家庭发挥各自资源和优势开展科学教育的做法和经验。在参观科学集市活动中，调研组与现场开展活动的专家志愿者老师、科学老师和参与活动的观众进行了交流，详细了解了专家志愿者服务、科普活动的开展和孩子们在参与活动的感受。接下来调研组前往展厅内调研我馆的特色科普活动深度看展品、创新教育展区、数学实验室、魅力科学课堂等活动的开展情况、“馆校结合”双进，双减的具体工作实施情况。最后调研组在我馆一楼多功能厅观看了科学表演秀活动。并对我馆在“教育'双减’中做好科普（科学教育）加法”中的经验做法给予了肯定。

     9月25日上午，调研组一行又前往我馆“馆校结合”示范校郑州市桐淮小学，观摩生命科学工作室、机器人和编程项目等，听取了学校科学教育开展情况汇报，并观看了学生科学微电影。近两年，郑州市桐淮小学以科技教育为载体，打造丰富多样的科技活动场所，现有机器人工作室、创客工作室、科技活动室等，构建开放性学习过程，培养学生们的科学精神。调研团一行了解到学校与郑州科技馆开展馆校合作以来，孩子们的科学素养明显提升、思维更加活跃、动手实践能力更强的情况后，徐延豪给予了充分肯定。

     郑州科技馆将以此次调研为契机，牢记初心使命、不断创新作为，坚持资源优质、队伍优秀、案例精品，着力构建“科普助力双减”的多元育人体系，打造“双减”背景下科学教育新生态，为现代科技馆体系建设和实现教育强国、科技强国、人才强国做出积极贡献。